<kbd id="jwlel24d"></kbd><address id="jwlel24d"><style id="jwlel24d"></style></address><button id="jwlel24d"></button>

              <kbd id="ow9d63dc"></kbd><address id="ow9d63dc"><style id="ow9d63dc"></style></address><button id="ow9d63dc"></button>

                      <kbd id="rpt6fj8k"></kbd><address id="rpt6fj8k"><style id="rpt6fj8k"></style></address><button id="rpt6fj8k"></button>

                              <kbd id="0ikv1hy3"></kbd><address id="0ikv1hy3"><style id="0ikv1hy3"></style></address><button id="0ikv1hy3"></button>

                                  必威体育

                                  06月14日 星期五
                                  黨風廉政信箱
                                  中文 English
                                  您當前的位置 : 首頁 > 科學研究>部門建設>部門動態


                                  全國部分省級黨校科研協作情況調研報告


                                  今年3月 ,科研處共向全國各省級兄弟黨校科研處發出《科研協作工作諮詢函》31件 ,到目前爲止,共收到反饋信息16件,佔調研總數量的52% 。回覆諮詢函的省級黨校有:江蘇省委黨校、浙江省委黨校、黑龍江省委黨校、廣東省委黨校、河北省委黨校、山西省委黨校、吉林省委黨校、湖南省委黨校、雲南省委黨校、重慶市委黨校、江西省委黨委黨校、廣西省委黨校、寧夏自治區委黨校、新疆自治區委黨校、海南省委黨校、遼寧省委黨校 。除海南省委黨校、遼寧省委黨校作了電話回覆以及廣西省委黨校回覆說未做此項工作外 ,其餘13所均對各自的科研協作情況進行了總結並及時作了書面回覆。調研結果顯示,大多數省級黨校在科研協作方面都做了不少工作 。它們通過與下級黨校的合作,加強了各級黨校之間的聯繫,提高了科研工作水平 ,同時也爲教研人員開展科研活動提供了一個平臺 。在這方面 ,兄弟黨校的許多經驗和工作方法值得我們學習和借鑑 ,能夠爲我們今後開展該項工作提供有益的幫助。

                                  各黨校在科研協作工作中的主要做法如下:

                                  一、加強對地市級黨校科研工作的指導

                                  不少黨校都建立定期召開全省黨校科研工作會議制度 。例如,黑龍江每年定期每年召開一次全省黨校系統科研工作會議 ;重慶每兩年召開一次黨校系統科研工作會;江蘇每三年召開一次全省黨校系統科研工作會 。

                                  二、積極創建黨校系統各級課題協作機制,全方位、多層次地組織參加各類課題申報與調研工作

                                  從所收集到的資料中獲悉 ,多數省級黨校都自覺承擔了組織地市級黨校參加全國黨校、行政學院系統課題以及省、自治區黨校系統的課題申報工作 。通過課題申報的組織和服務工作,形成了以課題爲依託 ,以協作爲紐帶的科研協作機制,加強了校際間的縱向聯繫,增進了交流與合作  。除組織申報課題工作外 ,有的黨校還鼓勵本校教研人員與市、縣級黨校開展項目合作 ,圍繞一些經濟社會發展的熱點、難點問題進行深入研究 ,實行聯合攻關;有的則每年組織地市級黨校進行調研 ,撰寫調研報告並最終形成文集 。

                                  三、組織地市級黨校參加各類評獎及研討會議,增進聯繫,共同提高

                                  所來函件中顯示 ,幾乎所有黨校都建立了省黨校系統科研獎勵機制,定期舉辦省級黨校的科研評獎活動 。爲此 ,有的黨校還設立了全省黨校系統科研獎勵基金 ,對優秀的科研工作者及優秀科研論文進行嘉獎 。科研評獎的內容主要包括科研工作組織獎、優秀科研工作管理者獎、優秀科研成果獎及優秀科研人才獎 。此外 ,定期舉辦科研工作會和理論研討會也是各地黨校科研協作的重要任務之一 。通過評獎和參加各類會議 ,調動了教研人員進行科學研究的積極性、主動性,提升了科研水平,同時也密切了與下級黨校的聯繫。

                                  四、利用本校研究中心、研究基地等資源 ,加大科研協作力度

                                  廣東與地級市市委、市政府合作建立了“中共廣東省委黨校(廣東行政學院)教學科研實踐基地” ,派教師和主體班學員到基地開展教學、科研活動。江蘇利用掛靠該校的省學會、研究中心開展全省的大協作,定期組織全省黨校系統科研分管領導和管理人員學習考察。湖南省鄧小平理論研究中心在省黨校設有研究基地 ,利用基地加強合作。浙江發揮全省黨校系統鄧小平理論和“三個代表”重要思想研究中心的科研協作組織作用。根據需要在全系統開展課題研究、科研培訓、科研學術研討會、青年學者學術研討會  。同時,發揮省社科界重要的學科研究基地“科學發展觀與浙江發展研究中心”在學科整合,充分形成合力、優勢等方面的作用 ,建立開放式、跨學科研究平臺 ,展開科研活動 。

                                  五、依託自身刊物 ,構築優秀科研成果展示平臺

                                  雲南利用《中共雲南省委黨校學報》,搭建推出優秀科研成果的平臺,發揮陣地作用,加強聯繫與合作 ,調動積極性,提高研究水平  ,提升了教學質量 ,通過學報這一載體,推出高質量研究成果 ,提升科研實力和知名度。黑龍江以內部刊物《科研信息》爲平臺,通報全省黨校系統科研方面的最新成果、科研信息和科研動態,包括中央黨校和國家行政學院的一些科研情況。新疆黨校則利用《科研信息》、《科研動態》傳達科研活動、理論信息和學術活動信息,及時掌握瞭解科研動向 ,促進科研工作順利進行。

                                  六、組建協作網絡,實現資源共享

                                  爲加強與地市級黨校的聯繫,浙江黨校建立了系統協作網絡平臺,開發了“全省黨校行院系統科研辦公系統” ,並將投入試運行以儘快實現三級聯網,信息共享 ,充分發揮近百個黨校的作用 ,增強合力 ,提高水平 。新疆黨校編制了科研專用通訊錄 ,以方便與黨校、企業、廳局、大專院校科研機構的聯繫與業務指導,通訊錄納入所有社科單位科研管理部門及有關專家聯繫方式 。

                                  七、加強地區與部門合作 ,爲政府決策提供理論依據

                                  湖南、新疆、寧夏黨校與政府部門、各高校、各科研機構社會團體、社會基金、國有大中型企業合作 ,湖南黨校甚至港澳臺地區合作,爲政府決策提供理論依據。

                                  八、一些黨校還對把自身建設成爲當地黨委和政府的“智庫”提出了具體規劃

                                  這方面 ,江蘇的工作做得比較出色 ,他們出臺了《關於把我要校(院)建設成爲省委、省政府智庫的意見》,提出了“突出優勢、重點突破、穩步發展”的發展戰略,並在人才隊伍建設、組織建設、信息建設、平臺載體建設、制度機制建設、物質保障建設、學風建設方面提出了具體措施。

                                  (秦蘭茹整理)